広報　しろさと　No.033　2007（平成19）年　10月

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するアンケート」についても委員による意見交換を行っています。この少子化に関するアンケートは、現在子どもを通学させている保護者の考え、意識を調査する目的で実施されました。町民の皆さんに、アンケート結果をお知らせします。皿県童生徒数の減少についてどう思いますか。まず、児童生徒数の減少についての感想の結果です。一一-石晒司普段多人数で学習をしている石塚小の保護者は、学級の人数が少なくなって欲しいという願望を感じさせる結果でした。他の学校の保護者は、学級の人数減少をマイナスと考えていることがわかります。主な意見は、次のとおりです。前向きに考えよう。教師生徒とも少数精鋭の時代。目が行き届いて良いのではないか生徒が少ないと一人ひとりの考えや意見が尊重され、物事を良く考えるようになる利点は他の学年と仲良く遊べる。困ることは、運動面(体育)でやるものが限られる良い悪い両面あるが、ある程度の人数がいた方がいろいろ勉強になる集団での学習が困難になる今から就学する子がかわいそう人間関係を築く場(切瑳琢磨)がなくなるのは残念運動会や各種行事がさみしい友人も少なくなるし教員が少なくされ、仕事の量も多いし子供たちの下校の付き添い、とにかく何とかしてもらいたいと前から思っていた伊画近い将来小学校の再編(統合)を必要と思いますか小学校の再編について、「再編は必要と思う・再編は必要と思うが難しい」をあわせると、全体の妬%が再編を考えているという結果でした。この中で、再編には賛成だが「現在の学校を残したい」という意見が、全体で約釦%ありました。今まで地域に対して担ってきた心のよりどころとしての学校という意織が十分に感じ次に、学校再編についての考え方です。学校運営で小規模校は大変。児童、PTA、先生の負担も大きい集団生活が学べない《Lられます。一方で、「再編もやむを得ない」が銘%、「子どもの環境を優先させる」が鋤%という数値も大事に考えていかなければならないと思いました。保誰者の意見を紹介します。u地域の伝統、文化、交流の拠点であり、存続させる方策を考えるべき地域住民の意見を直接聞く場を設けるべ麦)出来れば歩いて通学してほしいし、学校が遠くなると不安統合により環境が変化し、子供たちがその変化に適応できるのか不安になる人数を考えると、何かの行事をするにしても出来ないということになるので統合するのも良いと思うが、児童の登下校の距離の面で難しいのではないか少人数では、教科によっては指導できないことや体験できないこともあると思う。また、集団生活で育てたい社会面でも難しい面があるように思う統合は必要であると思うが、別の学校に通うことになると登下校の心配がある少数での運動会や発表会では、決まったものしか出来ないのでは。競争心も芽生えないのでないか。全部が仲良しなのは良いが、上下関係が…再編は難しいと思うが、難しいといったら何も始まらないので賛成再編成が良いと思うが、それによって1クラスの人数が多くなるのも考えてしまう。狸〜把名位がよいと思う問合せ教育委員会事務局冠029128817010四029128817006◆皆さんのご意見をお寄せください1m広報しろさと2007年10月学校名石塚小小》松小i'iIII小古内小坪小岩船小北方小沢山小七会東小七会西小計117(26.1%)11(17.5%)15(16.3%)8(22.9%)11(12.2%)4(8.2%)6(15.4%)17(17.9%)7(10.8%)3(8.1%)199(19.6%)169(37.6%)23(365%)34(37.0%)10(28.,6%)38(42.5%)28(57.1%)15(38.5%)30(31.6%)27(41.5%)15(40.5%)389(384%)136(30.3%)27(42.9%)43(46.7%)16(45.7%)35(38.9%)17(34.7%)17(43.6%)39(41.1%)28(43.1%)18(48.6%)376(37.1%)27(6.0%)2(32%)01(2.9%)6(6.7%)01(26%)9(9.5%)3(4.6%)1(2.7%)50(4.9%)個別指導を受けられる競争の刺激がなくなる友人が少なくなるその他学校名石塚小小松小背山小古内小坪小岩船小北方小沢山小七会東小七会西小計思う113(28.6%)12(25.0%)26(36.1%)16(66.7%)31(39.2%)22(512%)12(31.6%)40(47.1%)30(56.6%)14(43.8%)316(36.4%)思うが難しい213(53.9%)25(52.1%)42(58.3%)(i(25.0%)31(39.2%)17(39.5%)22(57.9%)37(43.5%)21(39.6%)15(46.9%)429(49.4%)思わない56(14.2%)8(16.7%)4(5.6%)2(8.3%)14(17.7%)4(9.3%)3(7.9%)8(9.4%)2(3.8%)2(6.3%)103(11.9%)その他13(3.3%)3(6.3%)003(3.8%)01(2.6%)001(3.1%)21(2.4%)

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